Я передаю условно 10% от моих знаний, ну, максимум 15%. Вопросы - ответы

Гипноз Геннадий Винокуров. Вопросы - ответы                       

Я передаю условно 10% от моих знаний, ну, максимум 15%. Переношу сюда мои ответы из Телеграм - канала Мгновенный Гипноз, Обучение гипнозу.
          ВОПРОС: Как Вы обучаете онлайн не выдавая своих секретов (наработок)...???
          ОТВЕТ: Я уже много раз говорил и писал, что я передаю условно 10% от моих знаний, ну, максимум 15%.
          ВОПРОС: Даже на самых высоких ступенях не более 15% рассказываете? А почему? Слишком опасные знания?
          ОТВЕТ: Да, даже на самых высоких ступенях. Да это и не возможно обучить всему. Чтобы стать настоящим учеником как например в физиологии или хирургии нужно простоять рядом с учителем лет 15 - 20. Например у академика Игоря Смирнова, который занимался психотроникой, даже его жена самая ближайшая помощница мало что понимает в мышлении своего мужа и не в состоянии воспроизвести 80% идей после его смерти. У болгарского академика Георгия Лозанова, его внучка много преподаёт по суггестологии у нас в Болгарии и я послушал ее пару лекций. Я вижу, она не может выделить главное, не видит зерно и это совсем не то, что думал и делал её дед. Также я был на лекции Бетти Эриксон дочери Милтона Эриксона в Москве, я вместе с Юрием Горным посетили ее лекцию в Российской Академии наук. У меня сложилось мнение, что подобно как и у великих певцов их дети поют совсем плохо. Бетти ничего не понимает в гипнозе своего отца, много говорила про тройную спираль и никого не смогла загипнотизировать из 80-и человек, но зарабатывает на его имени, и я в таких случаях без претензий, это было ожидаемо.
          ВОПРОС: Введение в ИСС за секунды и возможность создать у человека установку на что либо в обход его воли. Это уже оружие(можно сказать). А это входит в онлайн курс. Как с этим быть...???
          ОТВЕТ: Да, это почти оружие. Да, после высших ступеней человек может применять. Но это требует от человека определённых личных качеств. Не каждый может точно стрелять из пистолета на дистанции 50 - 100 метров
          ВОПРОС: почему вам с такими знаниями не захотелось стать королем мира? или главной сверхдержавы?
          ОТВЕТ: А что это счастливая жизнь по вашим представлениям? Да это и не возможно
          ВОПРОС: ну может не счастливая но увлекательная точно для некоторых людей) Власть опьяняет
          ОТВЕТ: В самом конце 80-х и начале 90-х годов я много ездил в Москве по очень большим начальникам и госслужащим, были и министры и их замы, проводил с ними индивидуальные сеансы. Они произвели на меня впечатление, что были несчастны, часто убоги в своём мышлении, озлобленны жестоки, и знаете что ещё? - как правило все жутко трусливы, хотя оооочень состоятельны. Если в телевизоре вы видите, что какого-то политика пиарят, что он глубоко ныряет, с голым торсом гоняется за дикими кабанами, то мне сразу становится ясно, что этот из той же категории убогих и поэтому жестоких и бездушных. Мне не нужна такая "увлекательная" жизнь. Каждый увлекается своим. Кто-то деньгами, кто-то властью, а "ботаники" увлекаются своими открытиями, многие увлечены семьёй. Есть и крайние степени увлечения своей работой как например математик Перельман.
          ВОПРОС: Вопрос не в стоимости оплаты (как я понял денег достаточно для безбедной жизни )
Почему засветились с такими неоднозначными навыками.?
          ОТВЕТ: А почему изобретатели светятся со своими знаниями, которые они сами открыли?
          ВОПРОС: Как я понял то всё-таки мотив тщеславие... (как у изобретателей)
          МОЙ ОТВЕТ: Думайте, что хотите. Тщеславие - это искать славу. Изобретают не из-за славы. Изобретательство, придумывание нового имеет совсем другую внутреннюю потребность - любопытство, подобно как люди хотят посмотреть в телескоп, заглянуть за горизонт или открыть потайную дверь или подсмотреть через дырку в заборе. Это всё не из-за поиска славы, а потребность в познании, это распространение, экспансия своего мышления на окружающий мир. Человек попал в трудную ситуацию, провалился в пещеру или что-то ещё, не устраивает или надоело старое, ищет выход, придумывает новую комбинацию и новые приспособления не из-за славы. Человеком двигает любопытство заглянуть дальше, а прочитать негде, поэтому придумываю изобретаю сам. Есть удовлетворение видеть что и как работает собственное изобретение. Знание только тогда становится истинным, когда оно может передаваться и его использует твой ученик на своих людях. Если же результатом обучения становится общий снимок с сертификатом в руках, то это не есть знание, потому что нет умения и ничего не было передано. Есть такое, что сам открыл, то и преподаёшь, вот почему у изобретателей и у учителей публичная деятельность. Если человек думает, что людьми движет лишь стремление к славе, к богатству или к власти, то это как правило ещё совсем молодой человек, мало что видел, мало умеет и не имеет любви. Я знаю в моей жизни несколько человек, которые стали врачами, чтобы помочь своим близким родственникам. Один стал большим доктором наук в области онкологии, профессором, другой изобрёл несколько лекарств для лечения определённых психических расстройств.
          ВОПРОС: Вы в своей практике используете подпороговое воздействие (как у Смирнова)
Или это совсем другое...???
          МОЙ ОТВЕТ: А у академика Игоря Смирнова не только "подпороговое". Я использую многое чего и другого, чего клиенту обойти никак не получится. Ещё раз повторяю, что есть разные уровни владения тем или иным и разное оружие. Это как у хорошего воина есть не только пистолет, но и ещё два разных автомата, ручная ракетная установка, электродрель, отвёртка, нож, кастет, верёвка, гранатомёт, и весь этот груз на танке, а танк летит на современном реактивном самолёте. Нужно быстро ориентироваться, мыслить, переключаться, комбинировать чтобы получился хороший и нужный результат. И не обязательно это должно быть быстро. А для всего этого нужно изучать как работает психика и физиология человека, социология, программы и проч. Вообще набираться знаний и опыта в разных сферах, это развивает мышление. Можно дать автомобиль блондинке и она тоже сможет на нём ездить. Но инженер-конструктор данной машины знает намного больше. Я лично в детстве сам делал порох из селитры и активированного угля, много химичил, паял, запускал летающие модели, увлекался йогой и телепатией, бегом зимой раздетым, лечебным голоданием, бальными танцами и игрой на музыкальных инструментах, выигрывал олимпиады по математике и физике, в пединституте увлёкся психологией а затем в универе ещё и химией, преподавал её подрабатывал в вечерней школе. Заболел философией и Кантом. Потом взорвался в общежитии, изготавливая взрывную смесь, выбило двери и окна, разорвало стол, пожар, чудом остался жить. Выступал на сценах как артист психологического жанра когда был Кашпировский на ТВ. Принимал людей как психотерапевт. Но не всю же жизнь работать принимая больных посетителей как Кашпировский, Чумак или Евтушенко, это для меня ужасно скучно и примитивно, хотя так многие живут до 80 - 85 лет. Мне всегда хотелось большего. Поэтому в начала 90-х ушёл в коммерцию и привозил в Россию из Голландии спирт Роял, когда вы только родились и ходили под стол, вёл переговоры с руководителями крупных банков УралСиб, Менатеп, ИНкомбанк и проч. посещал разные посольства, резко многократно прибавил в своих заработках, потом уехал за границу в Германию, Голландию, Швейцарию, потом в Болгарию. Там тоже было много чего нового и интересного, пришлось снова начинать психологом и работать с наркоманами. Помогал закупать в Германии производственные линии и оборудование российским банкирам, продавал в Россию оптом лекарственные препараты. Есть такое качество - исследователь, познаватель. В моей семье уже как лет 20 нет такого прибора как телевизор. И среди моих учеников много таких. Они сидят в ледяной проруби, бегают зимой босиком на длинные дистанции, занимаются большим бизнесом, проводят время со своей семьёй, путешествуют по миру как исследователи, созваниваются со мной и рассказывают о своих опытах, экспериментах над собой. На этой почве познакомился с Юрием Горным, он тоже был одержимым и много экспериментировал над собой. Он больше работал с памятью, а я шёл через мышление.

Психотехнологии для жизни, для бизнеса, для здоровья и лечения болезней, для управления, для переговоров, для торговли, для сиюминутных встреч с незнакомыми, для операций антитеррора. Без доверия, без согласия, без добровольности, без гипнабельности, без отбора, без тестирования, без шоков, без СПАТЬ!, скрытно, незаметно в галлюцинации.  ТЕЛЕГРАМ Канал ЧАТ, Обсуждения здесь, жми на ссылку ⇒ Мгновенный гипноз. Обучение гипнозу Chat   

      Все основные видео можно посмотреть в разделе меню "ВИДЕО" в меню на главной странице ⇒ Геннадий Винокуров гипноз

Обучение всем видам гипноза, НЛП, психологии влияния, психотехнологиям онлайн дистанционно по видеосвязи в живом общении, не выходя из дома, в любой стране мира. Разные уровни, разные цены, много видео жми ссылку ⇒ Обучение гипнозу